Художньо-естетичний розвиток в умовах спеціальної освіти

В умовах спеціальної освіти найбільш важливими для вирішення арт-педагогічних завдань є наступні принципи.

Відео: Стратегічні проекти розвитку художньої освіти в сучасних умовах Частина 4

Принцип обов`язковості художньо-естетичного розвитку

Принцип полягає в тому, що художньо-естетичний розвиток обов`язково для кожної дитини незалежно від його індивідуальних особливостей, художніх здібностей, національної та расової приналежності, матеріального стану батьків, виду та вираженості дефекту. Даний принцип лежить в основі формування соціально активної особистості, підготовленої з раннього дитинства до духовного життя і праці.

Принцип наукового підходу до художньо-естетичному розвитку дитини з порушеннями в розвитку

Цей принцип вимагає визначення змісту навчання відповідно до логіки розвитку мистецтва, значущості творів мистецтва, формування і розуміння системи художнього мистецтва, а також способів формування естетичного сприйняття творів мистецтва людиною. Крім цього необхідно враховувати вплив різних видів мистецтва на дітей з порушеним розвитком.

Принцип тісному взаємозв`язку дітей і їх художньо-творчої діяльності з навколишньою дійсністю

Передбачає використання різних форм мистецтва і творчої діяльності дитини відповідно до умов навколишнього його світу, здійснюючи корекцію і компенсацію дефекту засобами художнього самовираження.

принцип культуровідповідності

Вимагає створення такої культурного середовища для дитини з порушеннями у здоров`ї, яка тісно співвідносилася б з народною культурою і досягненнями світового художнього мистецтва.

Принцип комплексного підходу до розвитку дітей-інвалідів різними видами мистецтва

Заснований на єдності всіх видів художнього мистецтва при навчанні дітей з інвалідністю, мета якого - формування художньо-естетичного знання і духовної культури дитини усім розмаїттям видів творчості.

Відео: Кадетський Пожежно-Рятувальний Корпус (КПсК)

Принцип художньо-корекційного впливу

Передбачає одночасне розвиток і формування художньо-естетичних знань і навичок, а також корекцію наявних порушень фізичного і психічного здоров`я дитини.

Відео: Відкрите інтегроване заняття з художньо-естетичного розвитку