Ознайомлення дошкільнят з картинами художників: виховуємо в дітях почуття прекрасного
Перед дошкільним вихованням стоїть важливе завдання - навчити дітей з раннього віку розуміти і цінувати твори мистецтва, зокрема образотворчого.
У дитячому садку діти ознайомлюються з різноманітними видами образотворчого мистецтва, в тому числі і з живописом.
Досвід показує, що вже старші дошкільнята здатні розуміти твори живопису всіх жанрів: портрет, пейзаж, натюрморт, сюжетну картину.
Відбираючи твори для дітей, треба виходити з доступності їх змісту. Найбільш доступні дітям дошкільного віку пейзажі Левітана, Шишкіна, Саврасова, Пластова, Юона та інших художників. Ці чудові картини російської природи викликають у дітей почуття любові до Батьківщини і гордості за неї, виховують почуття прекрасного, виробляють вміння бачити, розуміти і любити природу.
Форми знайомства дітей з образотворчим мистецтвом взагалі і зокрема з пейзажним живописом можуть бути різними: бесіди, організація перегляду і обговорення виставок.
Перша бесіда повинна бути присвячена розмови з дітьми про творчість художника. Перш за все потрібно познайомити дітей з професією художника, розповісти про різноманітність видів його діяльності. Було б дуже добре, якби участь в розмові прийняв художник, професіонал чи самодіяльний - він показав би своє спорядження, мольберт, фарби, як ними користуватися.
І тут важливо сказати, що художник створює картини, які можуть зображати природу - пейзаж, людини - портрет, квіти, плоди, начиння - натюрморт або сцени з життя. При цій розмові треба показати одну, дві картини кожного жанру.
Знайомство дітей з картинами художників необхідно починати з пейзажів. Картини, що зображують російську природу, найбільш близькі дитині. Це пов`язано з тим, що дитина починає пізнавати світ саме з природи. Під час прогулянки мама знайомить з рослинами, розповідає про хмарах і сонце, звертає увагу на явища - такі, як дощ, захід, іноді світанок, туман, роса на траві і багато іншого.
Серед авторів пейзажистів можна відзначити А.К. Саврасова ("Граки прилетіли", "Веселка", "Берег річки" та ін.), І.І. Левітана ("плесо", "Після дощу", "золота осінь" та ін.), І.І. Шишкіна ("Ранок в сосновому бору", "жито", "зима" і ін.), В.М. Васнецова ("Іван - царевич на сірому вовку", "Оленка" та ін.).
Дітям з раннього віку починають читати книги, казки і вірші, які легко запам`ятовуються, але особливе задоволення їм приносить переглядання ілюстрацій. Тому, можна починати знайомство дітей з творчістю художників з робіт художників-ілюстратор. Найбільш відомими представниками цього жанру можна назвати В.М. Конашевича, Е.И Чарушина, Е.М. Рачева. Важливо, щоб ілюстрації, які розглядають малюки, були зрозумілі і правдоподібні, відповідали віковій групі.
Поступово можна переходити до сюжетним картинам, де зображені певні дії людей або тварин. Знамените полотно В. Сєрова "богатирі" можна продемонструвати після розповіді про їхні вчинки і доблесті.
Натюрморти дітям зрозуміти не складно, оскільки вони часто на заняттях з малювання зображують фрукти або овочі на блюді, квіти у вазі. Останній етап - портрет. Тут потрібно вгадати настрій людини і вікову категорію.
Знайомство дошкільнят з творчістю художників потрібно супроводжувати бесідами, міркуваннями і іграми, що забезпечить краще розуміння мистецтва.
Відео-матеріали по темі статті
Картини російських художників:
Картини художників для дітей:
Розвиваючий мультфільм по техніці малювання:
Художники епохи Відродження:
